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信息爆炸时代应该怎么学习

信息爆炸时代应该怎么学习

今天,我们已经进入了一个信息爆炸的时代,在这种情况下,每个人怎么才能更好地去学习一些东西呢?最近,“知乎大神”采铜在阿里巴巴湖畔学院进行了一次演讲,分享了他在学习方面的一些经验。

采铜先给今天的知识做了一个划分,一共分成两种。一种是一阶知识,一种是二阶知识。“阶”就是台阶的“阶”。

一阶知识说的是那些我们在本专业,或者在某个行业需要积累的知识。比如,对学物理的人来说,物理学知识就是一阶知识,这些可以立刻用得上。

二阶知识呢?就是那些表面上和你没什么关系,但通过二次解读,做一下延展,对你的本职工作也是有用的。这种知识就是二阶知识。


然后采铜说,所有的知识都有一个失效的过程,这个过程叫做知识的半衰期。“衰”就是“衰退”的“衰”,知识的半衰期越短,知识的迭代速度越快。比如,有个学者对医学论文进行了分析,发现大概45年之后,有一半的医学论文被证明是错的,所以医学知识的半衰期大概是45年。还有人研究了顶尖的物理学杂志,发现10年以后,发表在这个杂志上的论文有一半是错的,所以物理学知识的半衰期大概是10年。到了互联网领域的知识,半衰期更短,还不到一年。这就是我们面临的情况,工作中要用到的知识,更新迭代的速度很快,如果我们只是简单地掌握一阶知识,很容易就被淘汰了。而且一阶知识的同质性也很高,你会的别人也会,很难创造优势,这就是一阶知识很尴尬的地方。

那我们该怎么办呢?采铜给了两个建议。

一个方法是进行知识迁移。因为在互联网时代,很多问题都是没有先例、没有参照的,这时候就需要我们进行试验和迁移。试验就是通过快速迭代获得新信息;迁移就是把别的领域的知识,迁移到我们自己所在的领域。比如,有家做虚拟现实的公司,很多员工都是从皮克斯、迪士尼3D电影部门挖来的。他们开发虚拟现实电影的时候,用的就是迁移的方法,把3D电影那套迁移过来,然后进行试验,把试验和迁移的结果揉在一起。

第二个方法是进行远距离的组合。我们过去的知识都是体系化的,但现在遇到的都是新问题,过去搭建的体系很可能就失效了,对解决新问题帮助也不大。这时候,我们更需要的是一些知识组块,就像积木块一样,通过对组块的连接和混搭,形成新的知识结构,然后用这些新的知识结构去解决新问题。所以我们要多储存知识组块,有些是一阶知识,有些是二阶知识,组块越多,组合的可能性就越多,解决问题的能力就越强。

比如,外国有一种达-芬奇手术机器人,医生就像打街机一样,通过操纵杆控制机械手臂做手术。为什么这个机器人手术效果比医生好呢?有一个原因是,只要是人,在做手术的时候,因为生理原因,手或多或少都会发生颤动,这是人没办法控制的。。但当外科医生在操作控制杆,给控制杆传输数据参数时,有算法会把颤动数据滤除掉,传达到机器手臂时确保它不会颤动,确保手术操作的精准。这种级别的创新,需要不同学科,不同领域的各种知识组块。既有医学,又有机器人、机器学习、计算机视觉。所以前沿性的创新,一定是用很多不同领域的组块进行组合才可能做到。

总之,由于今天知识结构的变化,我们在学习的时候,需要掌握各种渠道的知识组块,甚至知识碎片,然后你要用独特的视角去把它们组合起来,去构建一些新的组块,或者结构,做一些新的交叉组合。这样,你就可以走得比别人更远。

本文源自:公众号“采铜的铜”(采铜  心智革命:知识迁移与远距联结)
音频稿:宝利
讲述:杰克糖

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信息爆炸时代应该怎么学习:等您坐沙发呢!

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